【需要大量支援和非常大量支援的发展障碍孩子的治疗预算该怎么编列】
南特在2023年推出【当今南特第一季刊】的议题,是刘文哲职能治疗师的文章: 【需要大量支援和非常大量支援的发展障碍孩子的治疗预算该怎么编列】 在发展障碍孩子的介入和治疗的“project”比起建屋子来的复杂。 家长们就像不懂建筑的建商,经常措置资源。爱子心切,同一时间不计代...
【我和高功能自闭症孩子的自我刺激行为的历程---三部曲之三】
第三部 察觉自我刺激行为对自己和他人的影响 今天我们一起做蛋炒饭,烹饪是阿睿最喜欢的活动之一。 阿睿的自我刺激的行为有减少,我想是因为环境比较安静、阿睿也比较信任并且习惯我们之间的互动模式的缘故。我从头到尾就没有打算“消灭”他的自我刺激行为,再说这种因生理需求出现的自我刺...
【我和高功能自闭症孩子的自我刺激行为的历程---三部曲之二】
第二部 信任和正向沟通的建立 很多时候在很多场合如宴会、课堂其它等等数之不尽的场合... 当阿睿因生理的需求而需要做一些跳跃和挥手的动作时,他都会感到心理压力。担心做了会遭到其他孩子的嘲笑甚至成人的责备。有时遇到比较凶或严肃的老师或成人时,因生理需求使然,不做会很难受,却担...
【我和高功能自闭症孩子的自我刺激行为的历程---三部曲之一】
第一部 自我刺激行为的察觉 阿睿是一名高功能自闭症的案例,今年10岁。他的智商(IQ)和语文能力都还不错。但是讯息处理的速度很慢,另外,问题解决能力较弱而且合并有注意力缺失的问题。他对自我刺激有较高的需求。每当环境较吵杂或者他昨日睡眠品质不佳时,他的自我刺激行为就更多。自我...
【陪伴自闭症孩子克服固执行为和面对焦虑】
小丰是一个4岁被诊断自闭症的孩子。他没有办法用使用语言来表达,而且在理解他人的语言指令有困难。由于听不懂,很多时候小丰都是靠以往经验来猜测接下来将要发生的事情。例如看到家人书包就猜测要去上学,拿车钥匙又穿便服便是要去逛街甚至在Flying...
今天下午的一堂治疗课,跟着孩子的兴趣来 --星球篇
孩子动机满满的,很专注。让孩子使用合适他手形的石块蜡笔;把正式进入书写前所需要的手部动作练习融合到活动中,孩子不自觉的就主动执行剪、帖、撕blue tag等动作。专注力、小肌肉动作、亲密感的建立一体成型。 孩子很投入;治疗师也很享受其中;孩子没有挣扎逃避尖叫,在旁边妈妈和阿...