大班孩子续两年前的民宿生活营后，今年我们带孩子们居銮火车一日游，刚好班上好几个孩子都很爱Thomas Train。 带学生出游，除了行程的规划和协调以外，提前预告学生们很重要。 所以老师们也提前准备了packing list和social...

看电影前40分钟在停车场的等待是值得的！ YF下车困难大概已经一年多了。 无论是大太阳还是下雨，妈妈都会撑着伞打开车门，等着他下车去上学。而男孩则不急不慢地坐在车上。有时他会伸手去关车门，有时成功地跨出一只脚，然后又缩回去。或者，他会用大哭的方式表达自己真的不愿意下车，直到...

老师们一个个大显身手，上课前带着一大包食材和锅碗瓢盆，向孩子们展示各式各样新奇的食物，我们就是要让孩子欲罢不能。 大多数自闭症孩子都与挑食有关联，有些孩子是偏食，只偏好某些食物，而且可以每天都吃同样的食物而不感到腻。有些自闭症孩子由于敏感的味觉，甚至在尝试之前就因闻到而产生...

我们的一天从晨圈时间开始。 这样的晨圈活动可以很好地让孩子们为上课做好准备。我们的晨圈活动非常固定，重复相同的流程和结构。“重复”对于自闭症的孩子们而言是生活中重要的元素，这样能让他们感到安全。有时候，孩子们焦躁不安的情绪会在这个环节稳定下来，如此一来，老师接下来三个小时课...

进行sensory play是我和孩子们都最放松的时刻。 一开始有的孩子似乎鲜少接触感官游戏，当我介绍活动中所使用的材料时，孩子们都有些紧张，不知道该如何反应。 但在不断地尝试后，孩子们积累了一些经验，他们的好奇心似乎被打开了。后来的课堂中，他们开始会期待，更愿意尝试，也更...

还记得小时候，在物质及玩具缺乏的时代，打着赤脚穿梭在乡间的路上；泥巴、稻草、抓石子等是我们特有的玩具；如此的纯粹。 现在，拥有了比从前更好的环境与资源；网络和电子设备更是生活中浓墨重彩的一笔。然而，我们孩子的心灵却如被“绑架”，缺少了与大自然的连结与相处的乐趣。...

成为特教老师的这些年，常会被角色局限了自己和孩子。在团体生活中，希望培养学生们规则感、提升配合度等社会化的表现。 但在教学的过程中，发现孩子们会因个别差异而出现情绪、专注力不足、学习动机低落、强迫行为等表现。例如：喜欢涂鸦、洗澡时会玩水玩肥皂、被动完成任务，一个指令1个动作...

团体经验有助于孩子日后能在学校顺利学习。其中一个必要的技能是：在团体中坐好，且与其他孩子近距离靠在一起的能力。 在我们的课堂中让全班孩子同时安静，专注执行任务是最具挑战性也是最有满足感的。到我们中心学习的孩子，大多都无法安静坐好，所以我们会使用一些策略和技巧，教育和训练孩子...

每个特殊儿童都有天赋是个迷思。 不是每个特殊需求孩都对音乐、画画或是数学都擅长。像是自闭症阶段2和3的孩子，教导他们时需要提供大量的视觉、口语或是肢体上的协助。 关于“画画”，我们的确遇到好多很爱画画的孩子。他们可以总是画一样的图案、符号或是情景。虽然说他们很会画，但他们在...

“他发脾气，不能等！要就是要。” 妈妈沮丧地说。 孩子不是爱发脾气，只是他不知道东西会用尽。他只知道，想吃想用想玩的时候没有就很焦急。孩子以为东西都是无限供应的。紧张补货的永远只是家长，因为担心孩子没有被满足到。 例如洗澡拿着沐浴露倒掉半瓶，洗澡间都是泡泡，孩子好开心；妈妈...