父母的陪伴与关心,是孩子安定与成长的力量

​专业分享

孩子与家人的亲密关系及频密互动是他日高阶社交及其他能力的基石。在治疗室中,常常会要求家长回家“陪孩子玩”,然而家长在执行这个具有治疗目的的专业活动时,常常会因为对“关系建立与深度互动”的概念上的不明白或不理解而面对困难。

有深度的亲密关系与深度互动应该最少能够符合以下两个要求:

1. 跟随孩子的带领及参与任何孩子感兴趣的游戏

2. 在这个玩的过程中,小孩是享受的、快乐的;如果这个快乐是因为你,那就更好了

除此之外,以下几个策略可以为想要和孩子建立亲密关系和进行深度互动的家长提供一些方向与线索:

1. 尊重...

如果你能够准确的评估各种基础能力以及自闭儿的神经系统处理讯息的状况,在治疗团队的指导下拟定一个专属个别自闭儿的沟通模式,我相信亲子之间的亲密关系与沟通互动很快就会出现。

「时间表」是用来帮助孩子了解日常生活的作息和预知活动变化的工具。目的是使孩子能够独立且顺利地过渡和转换到下一个活动。除此之外,正确使用视觉时间表可以直接减低与孩子间因为沟通障碍而产生的摩擦并且帮助孩子建立正确的表达、协商及服从指令的良好行为。


什么样的孩子需要用到视觉时间表?

  1. 在活动与活动间转换或生活出现变化时常常出现焦虑的孩子

  2. 语言表达和理解能力较差的孩子

状况举例:

通常小明放学后妈妈都会把他载到奶奶家,今天妈妈把小明接上车后忽然接到紧急电话需要先过去银行处理。妈妈不断使用...

还记得在去年的年底,参与了第一届特殊教育领域升学体验营特殊教育领域升学体验营的筹办。主办目的是为了让中学生及早接触并了解特殊教育的需求、培养对特殊教育、职能治疗等领域的兴趣,鼓励这一群即将毕业的学生,将来选择朝这方面升学及发展同时也让大众对特殊儿童有正确的认知。

从营会的事前筹备至营会的结束,我参与了整个活动,在过程中,发现到大众对『职能治疗』其实并不理解,甚至还有些人是第一次接触这个名词。

『想请问大家对职能治疗的理解是什么呢?』职能治疗师询问。

现场一片寂静,大家都毫无头绪。

一阵子过后,终于有一两...

学校假期来临,父母们也开心筹划准备带孩子出游,享受家庭的假期欢愉,对于家有特殊儿的家庭,出游是很好的社会适应机会,同时可以提升孩子感官刺激、人际互动关系,但是带领特殊儿出游对于父母来说不容易的一件事,尤其是相较于其他活动稍具有危险性的水上活动,我们就来谈谈带着孩子参与水上活动可能需要的策略

  • 外出前:

1. 行前预告:许多特殊儿童会有环境适应的问题,例如自闭症儿童都有固执和不喜欢改变的特性,若孩子并有语言迟缓或沟通障碍,孩子更是难以了解家长表达的意思,这些都可能是造成环境适应困难的原因。...

这张图是去年我们在Parents Talk中想要传达的核心概念,也是我们在学习职能治疗中的重要的一个参考架构Person-Environment-Occupation人-环境-职能参考模式。

在图中央有两个圆圈,下方圆圈代表的是个人的表现能力,上方圆圈代表职能,也就是每一个人生活中会做的事情,像是刷牙、冲凉、冲泡Milo等任何一件事情都是职能。两个圆圈的重叠处就是我们现在很重视的『参与度』,参与度不只是完成这项职能,也包含着对于自己完成这件事有胜任感、成就感。

在圆圈的两侧则有两个弧线,左边的弧线代...

“等等我坐你的车一起去游泳啊!”

“欸!记得放parking coupon啊,会抄saman!”

每个星期二早上,都会听到学校的家长们相约一起去学游泳,目的是希望学会了之后教自己的孩子。虽然一开始家长们的出发点是为了孩子,但一个早上的时间,相聚在一起学游泳,可以聊聊自己的近况,发发牢骚,说说笑话,这段时间是非常轻松愉快并且属于彼此的,同时也是一个很棒的喘息时间!

“喘息”是每一个家长都必须要有的时间,当开始觉得生活枯燥、乏味、烦闷时,或觉得孩子的行为让你喘不过气,把自己从日常生活中抽离,拜托亲戚或朋友...

增强板,是在特殊教育课程中,教师常使用到的教具。增强板除了可以建立学生个人行为制约、提升专注力及学习动机外,还可以让学生获得成就感。

增强板的使用说明:

  1. 向学生介绍增强板:

  2. 透过操作让孩子真正了解增强板用法。因此在第一回合(有些孩子甚至需要几个回合的操作才能够了解)此阶段老师会刻意让孩子有成功的经验,让大家都到体验任务成功并让记录往上爬一格的过程。

  3. 学生了解使用方式后,增强板将被运用在团体竞赛。赢的人可以把记录往上一格,输的人保持原有记录。

  4. 课程结束后,总结结果...

在这里我们分享一段从书籍摘录的故事以及父母面对发展障碍孩子的心路历程图表期望能够让家长更清楚的了解和透视自己和伴侣所处在的心理阶段。

“当Robbie在两岁半第一次被诊断时,我心想就要尝试一切的可能的方法来帮助他。”一个月内我就帮他报名了职能治疗、居家治疗和语言治疗。我的反应就是一定要为这件事情做些什么。我当时就是处在那种“最好你别跟我说话、不要烦我,我正在协助我的孩子”的状态。这样的状态一直持续了6个月。

渡过了那6个月后我才开始有点失落,且更能意识到事情无法一夜间被改变,6个月的时间无法完全的扭...

Flying Kids第三期特殊儿童看电影活动,我们都知道看电影并不是多么厉害的活动,只是一项平常的娱乐休闲,但如此简单的活动却时常让这群特别的孩子与家庭却步。

还记得第一次举办看电影活动,从原本只敢保守的卖票到今日信心满满的租下一整个电影包厢,其中的变化其实很单纯,那就是我们看见了家长和孩子单纯的期待,期待著和孩子简简单单的看著电影,吃著爆米花、热狗,度过平凡、放松的亲子时光。

一路以来,好几个家长给我们的反应总是,

『老师,我已经五年没有进过戏院了。』

『老师,不知道他可以吗?不懂会不会哭不要进去?...

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December 14, 2017