【你认识的星儿喜欢画什么呢？】

每个特殊儿童都有天赋是个迷思。

不是每个特殊需求孩都对音乐、画画或是数学都擅长。像是自闭症阶段2和3的孩子，教导他们时需要提供大量的视觉、口语或是肢体上的协助。

关于“画画”，我们的确遇到好多很爱画画的孩子。他们可以总是画一样的图案、符号或是情景。虽然说他们很会画，但他们在任何场合和情境下，只要有纸笔，他们会强迫性地画。

我们可以在他们的作业上、手上、桌子上、墙壁上看到他们喜爱的图案。就有的孩子喜欢火车、各种车子的logo、恐龙或是一些不明文字等等。孩子们可以热爱好多年，就像是他们注册的商标一样，深深刻在那里，千篇一律。偶尔会有困扰，就是当你希望他做功课的时候或参与活动时，他却执著在纸上画他的图，然后无法自拔。

我们有个10岁的自闭症学生M的教育目标是“能依照给予的主题画出适当的情景。”主要是希望他能将画画的天赋发挥得更多，在已经10岁这个年龄能知道且控制自己只将符合主题的图案画到画纸，而自己很想画但不相关的图案可以画在另一张纸上。

如今，他在课堂上大部分能跟随老师指示涂色、抄写，偶尔控制不住就会笔触轻轻地画个小小的图案在作业本上。

每个人都需要自己独处的角落或时光；画画是孩子们觉得最舒服的时刻，让他们能退回自己舒适和安全的方式，然后继续努力生活。

分享我们学生赏心悦目的公路图创作。