【什么是全面性发展迟缓?】
“老師幫我看一下，我的孩子有沒有問題，幼兒園老師說他跟其他同班同學不太一樣。” “我自己在家看覺得沒有什麼問題，但是去到學校就不一樣了。” “老師，我沒有注意到他的問題，一直到去了學校才發現他比其他孩子慢很多…”
我還記得那天家長會議，爸媽帶著我們學生的弟弟一起來，在詢問下發現弟弟快三歲了還無法獨立行走，撐著自己站著也有困難。意識到弟弟已經比同年齡孩子的動作發展慢了許多，老師就請媽媽必須要帶弟弟去看醫生檢查。每個家長都是第一次當爸爸媽媽，不是每個家庭有足夠多的親朋戚友的孩子可以參考比較，當重心又放在其他兄弟姐妹身上時，不小心就會忽略關注孩子的發展。
我們在這裡提供2個月至6歲兒童發展里程碑，在粗大、精細動作、生活自理、認知能力和社會情緒的指標參考。家長可以使用並且對照，在老師告訴您問題以前可以自己先察覺並且關注。
以下簡單描述何谓全面性发展迟缓 :
每个孩子都按照自己的节奏发展 - 有些会比你想象的要快，同時也有些孩子会比你想象的要慢。
有的孩子比平均时间早爬行，但比平均时间晚走。达到发展里程碑是一个复杂的过程 - 有时孩子会快速发展一段时间，然后有几个月的时间，他们不再发展，甚至倒退一点。
但是对于一些孩子来说，他们的发展方式与同龄的其他孩子有明显的不同。
发展迟缓的孩童会同時在几个发展领域都出现迟缓，以及这种情况持续至少六个月。 发展迟缓可能出现在以下的领域： >语言发展 >粗大动作发展或大动作，像是学走路或学坐 >精细动作或小动作，像是画画或抓握玩具 >思考、理解以及学习 >如何与其他人作联系、交朋友以及调节自己的情绪 >日常生活能力的掌握，像是穿衣服以及上厕所
全面性发展迟缓是相当普遍的。有时，它发生并没有什么特别的原因，最终孩子们会随着年龄的增长而赶上并正常发展。但是有时候，这些迟缓其实是其他更严重情况的一个预警或征兆。
