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【你认识的星儿喜欢画什么呢?】

每个特殊儿童都有天赋是个迷思。


不是每个特殊需求孩都对音乐、画画或是数学都擅长。像是自闭症阶段2和3的孩子,教导他们时需要提供大量的视觉、口语或是肢体上的协助。


关于“画画”,我们的确遇到好多很爱画画的孩子。他们可以总是画一样的图案、符号或是情景。虽然说他们很会画,但他们在任何场合和情境下,只要有纸笔,他们会强迫性地画。


我们可以在他们的作业上、手上、桌子上、墙壁上看到他们喜爱的图案。就有的孩子喜欢火车、各种车子的logo、恐龙或是一些不明文字等等。孩子们可以热爱好多年,就像是他们注册的商标一样,深深刻在那里,千篇一律。偶尔会有困扰,就是当你希望他做功课的时候或参与活动时,他却执著在纸上画他的图,然后无法自拔。


我们有个10岁的自闭症学生M的教育目标是“能依照给予的主题画出适当的情景。”主要是希望他能将画画的天赋发挥得更多,在已经10岁这个年龄能知道且控制自己只将符合主题的图案画到画纸,而自己很想画但不相关的图案可以画在另一张纸上。


如今,他在课堂上大部分能跟随老师指示涂色、抄写,偶尔控制不住就会笔触轻轻地画个小小的图案在作业本上。


每个人都需要自己独处的角落或时光;画画是孩子们觉得最舒服的时刻,让他们能退回自己舒适和安全的方式,然后继续努力生活。


分享我们学生赏心悦目的公路图创作。



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